حوار مع الشاعر والناقد الكبير ( رفعت المرصفى )

شاعرنا في طفولته و بعفوية خط على حائط منزلهم ( الشاعر رفعت المرصفي ) وكأنه كان يستشعر الشاعر الذي بداخله .. فهو مسكون بالشعر منذ ولادته و مع الأيام بدأت تتفتح أغصان موهبته إلى أن تحققت النبؤة وها هو يعد من فرسان الشعر الأصيل ليس في مصر فقط بل في العالم العربي .. فقد صدر له حتى الآن ثمانية دواوين شعرية وكتابا في النقد وآخر في الدراسات التاريخية هذا بالإضافة إلى عدة دراسات نقدية ومقدمات لمجموعة من الشعراء الشباب الذين قدمهم بصدق وموهبة إلى الساحة الإبداعية فأصبحوا الآن نجوما تلألأ في سماء الشعر .. كما أختارت وزارة التعليم المصرية من كتابات شاعرنا (رفعت عبد الوهاب المرصفي ) نصا شعريا للأطفال وقررته على تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي بعنوان ( أهلا يا رمضان ) منذ عام 1995 وحتى الآن .. ليس هذا فحسب بل أسس شاعرنا صالونه الثقافي و الأدبي بمرصفا مركز بنها بمحافظة القليوبية منذ عام 2003 ويقم ندوته الشهرية في هذا الصالون الذي يجمع فيه معظم رموز الأدب و الفكر و الثقافة في جمهورية مصر العربية .. وقد ألتقينا بالشاعر الكبير ( رفعت عبد الوهاب المرصفي ) وجاء هذا الحوار :
_________
حوار :
إبراهيم خليل إبراهيم
__________
_ ................................................؟
رفعت عبد الوهاب محمد .. و اسم الشهرة و النشر ( رفعت المرصفي ) و ( المرصفي ) نسبة إلى قريتي مرصفا مركز بنها بمحافظة القليوبية بجمهورية مصر العربية و التي شهدت مولدي في الثامن من شهر يوليو عام 1954 والتي قدمت لمصر نخبة من رجال الأدب و الثقافة على مر التاريخ .
_................................................؟
ترتيبي في الأسرة الاول وكان والدي يعاملني ليس كأبن فقط بل كأخ و صديق و قد زرع بداخلنا الإيمان بالله تعالى و كل القيم الجميلة و كان يحب الشعر و يردده على سمعي عندما كنت في مرحلة الطفولة و أحبابه كانوا ينادونه بالشاعر ومن المدهش أن أصدقاء ابني ( محمد ) ينادونه أيضا بالشاعر .. و يعد والدي أول من أكتشف موهبة الشعر عندي بل أخذ بعض النماذج من كتاباتي عندما كنت طفلا و عرضها على رفاقه فأجمعوا على شاعريتي المبكرة وكان لهذا أعظم الأثر في دفعي إلى طريق الشعر و الأدب .
_......................................؟
في عام 1978 حصلت على بكالوريوس التجارة ( شعبة المحاسبة ) من جامعة عين شمس وعملت بكلية الهندسة بشبرا .. جامعة بنها وترقيت المناصب حتى وصلت إلى مدير عام .
_.......................................؟
أصقلت موهبتي عن طريق القراءة الجيدة والمثابرة عليها والدراسة المتأنية لعيون الشعر العربي الأصيل ودراسة علمي العروض والقافية وكنت اقرأ وأكتب بشكل متوازي ، وفي بداية كتاباتي كنت أعرض كتاباتي على الشعراء الكبار الذين أكدوا على صدق موهبتي ومنهم علي سبيل المثال : الدكتور حسن فتح الباب والدكتور أبراهيم صبري وعبد المنعم عواد يوسف وفاروق شوشة وأحمد سويلم وإبراهيم عيسى ( رحمه الله ) هذا بالإضافة إلى نشاطي في مجال الإذاعة في مرحلة تالية والتي تعد من أهم المراحل في تكوين الشخصية الشاعرة في مسيرتي وأذكر من الإذاعيين بإذاعة الشباب والرياضة : عديلة بشارة ( رحمها الله ) ومحمود عبد العزيز وسعاد الجرزاوي وسامية السيد وقد قدمتني إذاعة الشباب والرياضة إلى المستمعين بشكل جميل وكنت اترأس تحرير مجلة ( شعاع ) وكانت تذاع في برنامج ( مايكتبه الشباب ) وكان الكاتب الأديب والكاتب و الباحث ( إبراهيم خليل إبراهيم ) الذي يعد بمثابة شقيقي الأصغر في تلك الفترة من أنشط المتعاملين مع الإذاعة .. كما كنت من الشعراء المشاركين في برنامج ( راديوكاتير ) وأذكر منهم : أحمد ابراهيم أحمد وأحمد الشربيني
_....................................؟
نشرت في معظم الدوريات المصرية والعربية .. وأذكر منها مجلات : الشعر والثقافة الجديدة والهلال ومنبر الإسلام والأزهر والمجاهد والمجلة العربية والمنهل والفيصل والجيل والحرس الوطني والحج والدفاع والجندي المسلم والشرق والوعي الإسلامي والكويت والخيرية ومنار الإسلام والضياء والشريعة والشاهد والثقافة العربية .. ومن الصحف : المساء والأخبار والأهرام المسائي .
_.........................................؟
والدتي تعدالأكاديمية التي تعلمت منها مالم أتعلمه في المدارس والجامعات ، وهى تحرص على مصاحبتي إلى القرية ( مرصفا ) على فترات كلما سمحت لها الظروف بذلك لإعداد الصالون الشهري الذي أقيمه ومعظم رواد هذا الصالون يعرفونها وقد كتب عنها نخبة من المبدعين والصحفيين وأذكر منهم على سبيل المثال الأديب الصحفي ( سامي سرحان ) الذي كتب عمودا بجريدة القليوبية بعنوان ( أم الشعراء ) .
_.......................................؟
أول ديوان أصدرته كان بعنوان ( أذكريني ) وذلك في عام 1982 وصدرت الطبعة الثانية منه في عام 2000 ثم توالت إصداراتي وأذكر منها : ديوان ( قراءة في كتاب الفطرة ) عام 1996 وديوان ( حروف على صفحة القلب ) عام 1998 وديوان ( دماء على جدران التاريخ ) عام 2000 ديوان ( في معية الله ) عام 2002 وديوان ( للعشق رائحة البحر ) عام 2003 عن الهيئة العامة لقصور الثقافة بالقاهرة وديوان ( الله عليك يازمان الطيبين ) عام 2005 وهو سيرة ذاتية بالعامية المصرية وديوان ( شروق والقمر ) عام 2006 وهو قصص شعرية للأطفال .. هذا بالإضافة إلى الإصدارات المشتركة مع شعراء آخرين وهى ( قلوب شاعرة ـ الملتقي الشعري ـ الوطنية في القليوبية ـ مرصفا الشاعرة ـ أفراح السواقي ـ محمد الشرنوبي شاهين ) أما في مجال الدراسات النقدية فقد أصدرت الجزء الأول من ( رؤى نقدية لتجارب شعرية ) عام 2006 كما أصدرت دراسة تاريخية بعنوان ( الجذر لا يميته التراب ) عام 2006 ولي تحت الطبع مجموعة من الدواوين والدراسات النقدية والتاريخية .
_.........................................؟
من المواقف والذكريات التي بذاكرتي أذكر أنني عرفت الحزن لأول مرة عندما توفيت شقيقتي التي تصغرني ( هدى ) وهى تضع وليدها الأول فقد انقلبت المشاعر من قمة الفرحة إلى قمة الحزن فبعد أن كنا ننتظر وليدها الأول بفرحة وشوق إذا بالقدر يأتينا بقمة الحزن فقد ودعناهما معا إلى مثواهما الأخير وذلك في شهر يناير عام 1985 وكتبت قصيدة بعنوان ( الحروف السوداء ) وأذكر منها :
هي الدنيا .. فمادامت
وما ظلت علي حرف
وسبحان الذي يبقى
ويفني الكل بالحتف
فقد كنا علي وعد
بطرح من شذى القطف
فقال الطب : قد رحلت
وجاء الصوت كالسيف
آتاها الخاطف الجبار في
غـــيــبـوبــة النـــــــــزف
فمات الفرح في دمنا
وضاع الوعد بالخلف.
وعندما توفى والدي في شهر يناير عام 1991 لم يغب عن خاطري و قلبي وكتبت له عدة قصائد عكست المرحلة الأخيرة من حياته .. ومن أهمها قصيدة بعنوان ( مقاطع من كتاب الجذور ) و أذكر منها :
الجذر .. لا يميته الثرى
و لا يعوق طرحه الكفن
لكنه يموج في عطائه
فيستجد
يا أيها الجذر الوتد
أنا بدايتك
ولست منهاك .
وعندما رزقت بمولودي الأول ( محمد ) في الحادي عشر من شهر مارس عام 1986 كتبت :
نور بعمري قد بدا
ندى الحياة ورغدا
وشدت بلابل مهجتي
والعمر في تجددا
والشمس ـ غاب لهيبها
والزهر ـ قبله الندى
هبة من الله الذي
لبى دعائي والندا
فاحفظه ربي وأرعه
وأكتبه عندك مسعدا
_......................................؟
كتبت معظم الأغراض الشعرية والإنسانية فقد كتبت القصيدة العاطفية وأيضا الدينية والوطنية وقصيدة الطفل .. كما كتبت المقال النقدي والبحثي وهذا يعود إلى تجاوبي وتفاعلي مع كل القضايا الانسانية المحيطة بنا فأنا إذا فرحت كتبت شعرا وإذا حزنت كتبت شعرا وإذا تألمت كتبت شعرا فأنا أتنفس الشعر حتي النخاع فهو المقهى والمشفى والشاطئ والنادي .
_.....................................؟
الكتابة عن الطفل وللطفل تعد رسالة هامة لأننا عندما نكتب للكبير فإننا نكتب للحاضر فقط أما عندما نكتب للطفل فإننا نكتب للحاضر والمستقبل معا .. وأيضا عندما نكتب للطفل فإننا نساهم في بناء كيان جديد لهذا الوطن وبالتالي نؤسس لمستقبل مشرق لوطننا العزيز .. والعكس صحيح .. ومن هنا تتعاظم أهمية الكتابة للطفل .
_ ....................................؟
بالطبع فرحت عندما أختارت وزارة التعليم المصرية من كتاباتي نصا شعريا وهو ( أهلا يارمضان ) وقررته على تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي منذ عام 1995 وحتي الآن وتقول كلماته :
ياشهرا في العام الواحد
فيك نصوم .. وفيك نجاهد
ونعمر في الارض المساجد
وننفذ أمر الرحمن
فيك صيام .. فيك صلاة
وكذلك للفطر زكاة
وليتقبل منا الله
شهر الطاعة والرحمات
فيك نصوم عن الشهوات
ونردد للذكر عظات
ماأجمل حفظ القرآن
_.....................................؟
من أهم القضايا المطروحة على الساحة ما يسمى بقصيدة النثر ومن وجهة نظري أرى أن هناك خلطا بين الشعر والنثر في هذه التسمية ويجب الفصل بين فن الشعر وفن النثر حتي يمكن الحكم على كل منهما بمعاييره الخاصة ..وإن كان المطروح تحت مسمى ( قصيدة النثر ) أشكالا تعبيرية فكيف يمكن الحكم على شاعرية هذا الإبداع دون معايير محددة فحتى الآن ليست هناك معايير محددة للحكم على مايسمى بقصيدة النثر .. وأعتقد أن القضية سوف تحتاج إلى عدة سنوات للتنظير إلى هذا النوع من الكتابة .. وهذا قولي بصراحة وليتفق معي من يتفق ويختلف من يختلف ولنكن جميعا على مستوى القول الذي يقول ( أن الأختلاف لا يفسد للود قضية ) .
_.....................................؟
للنقد أهمية خاصة ومتنامية لكل مبدع بشكل عام سواء كان إبداعا كتابيا أو تشكيليا أو فنيا وتتعاظم أهمية دور النقدر لدى المبدع والفنان الشاب بشكل خاص لأن المبدع الشاب يكون في أشد الحاجة من غيره إلى ناقد جاد يبصره بمناطق السلب و الإيجاب في إبداعه ومن ثم يضعه على الطريق الصحيح للحركة الإبداعية المعاصرة .. وبدون الناقد الجاد يصبح المبدع الشاب تحديدا كالريشة في مهب الريح بلا هوية حقيقية وبلا أسلوب واضح المعاني ، كما يلعب النقد دورا بارزا في تركيز الضوء على المناطق الثرية في العمل الإبداعي وبالتالي يدفع المبدع إلى التأسي بهذه المناطق ومحاولة تأصيلها لديه ، وأيضا يقوم النقد بإبراز المناطق الضعيفة ومن ثم حث المبدع علي مغادرتها وتلاشيها كما أن هنالك دور هام علي كل من الناقد والمبدع الشاب في ان واحد فعلى المبدع الشاب أولا أن يصل بإبداعه إلى عين الناقد حتى يعطيه الفرصة المواتية للتعامل معه نقديا وعلى الناقد أن يسعى إلى ذلك قدر أستطاعته حتى يعفي المبدع الشاب من الحرج ، وعلى الناقد أيضا أحتضان الإبداعات الشابة والبحث فيها عن مناطق السلب والإيجاب وتبصير المبدع بها والتركيز على مناطق الإيجاب ومحاولة ترسيخها وتعميقها لدى المبدع والتغاضي بشكل مؤقت عن بعض الهنات التي يقع فيها معظم شباب المبدعين وهى الأخطاء الشائعة لغويا وفنيا والتي سوف يشعر بها المبدع ويتجنبها مع أشتداد عوده الفني وتطور تجربته وخبرته الإبداعية خصوصا إذا كان الناقد يتصدى للعمل الإبداعي الأول فالعين الناقدة يجب أن تفرق في نقدها بين العمل الإبداعي الأول والذي يليه .
_........................................؟
أنا ولدت بمرصفا وأدعو الله أن يحتويني ترابها مهما أمتد بي بساط العمر فأنا ( مرصفي ) حتي النخاع ومنذ أن غادرت مرصفا في طفولتي إلى القاهرة فحنينها يجرفني وقد أشار على مجموعة من الأصدقاء بإنشاء الصالون الثقافي بمرصفا وعلى الفور لبيت الدعوة منذ شهر يناير عام 2003 ويقوم الصالون برسالة هامة تجاه المواهب وقام برعاية المواهب الشعرية والأدبية والبحثية على مستوي مرصفا والقليوبية وأمتد نشاط الصالون إلى معظم محافظات مصر و أستضاف مجموعة من رموز الأدب والثقافة في جمهورية مصر العربية وصدر عنه عدة إصدارات ونذكر منها : ( مرصفا الشاعرة لنخبة من شعراء الصالون ـ الله عليك يازمان الطيبين لرفعت عبد الوهاب المرصفي ـ أفراح السواقي لنخبة من شعراء الصالون ـ محمد الشرنوبي شاهين لنخبة من الشعراء ـ قصيدة لن تموت .. الأعمال الكاملة للمرحوم عبد الفتاح زكي المرصفي ـ دموع الفجر لأحمد محمد جاد ـ الرحيل لمحمد ناجي ـ شروق والقمر لرفعت عبد الوهاب المرصفي ـ أصوات من السماء لإبراهيم خليل إبراهيم ـ رؤى إبداعية في شعر رفعت المرصفي لإبراهيم خليل إبراهيم ـ الشروق غدا لأحمد محمد جاد ـ الجذر لايميته التراب لرفعت عبد الوهاب المرصفي ـ همسات على أوتار البحر لمريم توفيق ـ أسعاف يا الله لفتحي نور الدين ـ دموع في خدود الثرى لحاتم غيث ـ رؤي نقدية لتجارب شعرية لرفعت عبد الوهاب المرصفي ـ خفقات قلب لرشا الحسيني ـ خرابيش فوق جدار الزمن لبهجت الدقميري ـ بين أروقة العواصف لمحمد الصادق جودة ـ كحل العين لنجاة مبارك .. ) وهناك مجموعة من الإصدارات تحت الطبع وسوف تصدر تباعا .
______
سطور شخصية :
______
( رفعت عبد الوهاب محمد ) واسم الشهرة والنشر ( رفعت عبد الوهاب المرصفي ) وهذا أعتزاز بقريته ( مرصفا ) مركز بنها بمحافظة القليوبية .. فقد حملها حبا بقلبه وصدقا في إبداعاته.
حاصل على بكالوريوس التجارة ـ شعبة المحاسبة ـ جامعة عين شمس .. ويعمل حاليا مديرا عاما بكلية الهندسة جامعة بنها .
عضو إتحاد كتاب مصر
عضو رابطة الأدب الاسلامي العالمية
عضو جمعية الأدباء بالقاهرة
شاعر ومتحدث بالإذاعة والتليفزيون بجمهورية مصر العربية
شاعر ومحاضر مركزي بالهيئة العامة لقصور الثقافة بالقاهرة
مؤسس ورئيس صالون رفعت المرصفي الثقافي بقرية مرصفا محافظة القليوبية
رئيس مجلس إدارة السلسلة المطبوعة الصادرة عن صالون رفعت المرصفي
عضو مجلس إدارة نادي الأدب المركزي لمحافظة القليوبية
نائب رئيس جمعية الأدباء والفنانين ومراسلي الصحف بالقاهرة
مؤسس ورئيس نادي الأدب بكلية الهندسة بشبرا والمشرف على تحرير مجلة ( شعاع ) الغير دورية الصادرة عنه
عضو نادي القصيد بالقاهرة
عضو نادي أدب قصر ثقافة بهتيم بشبرا الخيمة
عضو مجلس إدارة النادي الأدبي بقصر النيل بالقاهرة
من الشعراء الذين ضمهم ( معجم البابطين ) للشعراء العرب المعاصرين في طبعته الأولى الصادرة عام 1995
من الشعراء الذين ضمهم ( معجم شعراء الطفولة العرب ) في طبعته الأولى الصادرة من المملكة العربيةالسعودية عام 199
من الشعراء والأدباء الذين ضمهم (معجم الادباء الاسلاميين ) في طبعته الأولى الصادرة عام 1999 بالمملكة الأردنية الهاشمية
من الأدباء الذين ضمهم ( معجم أدباء مصر في الأقاليم ) الصادر عن الهيئة العامة لقصور الثقافة بالقاهرة في طبعته الأولى والثانية عام 2000
من الأدباء الذين ضمهم ( معجم أدباء مصر ) في طبعته الأولى عام 2004
من الكتاب المصريين الذين ضمهم معجم كتاب الأطفال ( هؤلاء كتبوا للأطفال في مصر ) الصادر عن المركز القومي لثقافة الطفل بالقاهرة في طبعته الأولى عام 1999 والذي ضم الذين كتبوا للأطفال منذ بداية القرن العشرين وحتى الآن
أختارت وزارة التعليم المصرية من كتاباته نصا شعريا وقررته على تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي بعنوان ( أهلا يارمضان ) منذ عام 1995 وحتى الىن وقد تم أنتاج هذا النص غنائيا بمعرفة إحدى شركات الأنتاج الفني ضمن شريط كاسيت بعنوان ( أطياف )
تناول أشعاره الإسلامية مجموعة من المبتهلين في أبتهالاتهم الدينية ومنهم على سبيل المثال .. المبتهل الشيخ ( حسن قاسم )
ترجمت بعض أشعاره إلى اللغة الإنجليزية
يكتب للأطفال القصيدة والقصة الشعرية ونشر العديد منها في الدوريات المصرية والعربية وصدر له مجموعة شعرية للأطفال بعنوان ( شروق والقمر )
يوالى نشر إبداعاته وكتاباته في العديد من الدوريات المصرية والعربية كما تذاع قصائده وكتاباته بالإذاعات المصرية والعربية منذ منتصف الثمانينيات .
إصداراته :
______
ديوان ( أذكريني ) طبعة أولى عام 1981 ـ طبعة ثانية مايو 2000
ديوان ( قراءة في كتاب الفطرة ) عام 1996
ديوان ( حروف على صفحة القلب ) طبعة أولى 1998 ـ طبعة ثانية 1999
ديوان ( دماء على جدران التاريخ ) عام 2000
ديوان ( في معية الله عام 2002
ديوان ( للعشق رائحة البحر ) عن الهيئة العامة لقصور الثقافة بالقاهرة عام 2003
ديوان ( يازمان الطيبين ) وهو سيرة ذاتية بالعامية المصرية ـ عام 2005
ديوان ( شروق والقمر ) قصص شعرية للأطفال ـ عام 2006
كتاب ( الجذر لا يميته التراب ) دراسة تاريخية عن المغفور له جلالة الملك ( عبد العزيز آل سعود ) عام 2006
كتاب ( رؤى نقدية لتجارب شعرية ) دراسات نقدية ـ عام 2006
كما صدر له بالأشتراك مع شعراء آخرين الإصدارات التالية :
ديوان ( قلوب شاعرة ) عام 1994
ديوان ( الملتقى الشعري ) عام 1996
ديوان ( الوطنية في القليوبية ) عام 2003
ديوان ( مرصفا الشاعرة ) عام 2004
ديوان ( أفراح السواقي ) عام 2005
ديوان ( محمد الشرنوبي شاهين ) عام 2005
عام 1993 حصل على المركز الرابع في الشعر للشعراء الشباب من المجلس الأعلى للثقافة بجمهورية مصر العربية
عام 1995حصل على المركز الأول في أدب الطفل من نادي أبها الأدبي بالمملكة العربية السعودية
عام 1996 حصل على المركز الأول في الشعر من المجلس الأعلى للشباب والرياضة بجمهورية مصر العربية
حصل على المركز الأول في الشعر عدة مرات من نادي القصيد بجمهورية مصر العربية
له تحت الطبع عدة دواوين شعرية منها على سبيل المثال :
ديوان ( الفرسان لا تعرف السقوط )
ديوان ( مقاطع من كتاب الجذور )
ديوان ( حديث الزهور ) مجموعة شعرية للأطفال
ديوان ( أفراح العيد ) مجموعة شعرية للأطفال
كتاب ( رؤى نقدية لتجارب شعرية ) الجزء الثاني
كتاب ( رؤى نقدية في شعر العامية )
كتاب ( عبد الفتاح ذكي المرصفي .. شاعر بألف شاعر )
من النقاد والباحثين الذين تناولوا شعره بالبحث والدراسة نذكر :
الشاعر والناقد الكبير ( عبد المنعم عواد يوسف )
الشاعر والناقد الكبير ( فؤاد حجاج )
الكاتب والأديب والباحث الكبير ( إبراهيم خليل إبراهيم )
الشاعر والناقد الكبير ( ياسين قطب الفيل )
الأديب والناقد ( مصطفي عبد الوهاب ) رحمه الله
الدكتور ( عبد المنعم خاطر )
الكاتب الباحث ( مصطفي فايد )

حوار مع الشاعر والناقد الكبير ( رفعت المرصفى ) 416686721

حوار مع الشاعر والناقد الكبير ( رفعت المرصفى ) 416686721

حوار شيق جدا أيها البارع

بارك الله فيك و فى شاعرنا الكبير
رفعت المرصفى

بارك الله فيك

درست قصيدة الشاعر أهلا رمضان فى المدرسة

حامد ابراهيم كتب:: درست قصيدة الشاعر أهلا رمضان فى المدرسة

_______
حفظك الله تعالى

» وزارة الثقافة المصرية تكرم الشاعر والناقد الكبير رفعت المرصف
» وزارة الثقافة تكرم الشاعر والناقد الكبير رفعت المرصفى
» الشاعر والناقد الكبير رفعت المرصفى : أؤكد على الأصالة فالجذر
» وفاة الشاعر والناقد الكبير عبد المنعم عواد يوسف
» كما أراه.. بقلم الشاعر والناقد / رفعت المرصفى