وصل الصغير -كدأبه- متأخرا

وصل الصغير – كدأبه- متأخرا

---------------------------

سأل المعلم عن صغير غائبٍ،
فتلفتتْ أنظارُ مَن بالفصل ِ
للبنتِ التي
قدّتْ قميصَ الحسن من قــُـبـُلٍ
وتاهت في ضفيرتها الجهاتْ.

وصلَ الصغيرُ – كدأبه - متأخرا،
متصببا أشواقــَهُ،
فاستقبلتـْه بمقعد القلب الحنون المروحاتْ.

دام التعاتب برهةً
طــُرِدا من الفصل السخيفِ
ليرجـِعا
سيرا على الأرواح ِ
معصومـَيـْن
من غدر الحياتْ

عاد الصغير لدُمْيـَة الدُبّ الأثيرةِ،
بينما
ذهبت لتـُلقيَ جسمها في كفّ
"خــَرّاط البناتْ"


لسنينَ سبع ٍ
فـُرِّقا،
من يومها
وظهور كل بنات قريته تذكره بها،



حتى إذا عادت له
وصل الصغير - كدأبه - متأخرا،
وجد الخواتمَ
طوّقتْ
حلــُم الفراشات المهيضة بــ
"التبات وبالنباتْ"

اسجل مروري الأول

وأعجابي الدائم بنصوصك المتميزة

وأفكارك البسيطة السلسة المتميزة

واعذرني اذ قلت لك كلنا هذا الصغير

الذي وصل كدأبه متأخراً

سامحك الله

الله الله
يا دكتور عادل
و الله من أروع ما قرأت
سلسة و عذبة و فكرتها رائعة جدا
هنا شعر حقيقي أيها الراقي
***
فى قولك ( من غدر الحياتْ )
الحياة بالتاء المربوطة فلماذا كتبت بالمفتوحة
هل هو خطأ مطبعي ؟!
دمت بخير

جميلة هذه القصيدة الرائعة

كنت سأسأل نفس سؤال أستاذنا عاطف الجندي بخصوص ( الحيات )


لك كل الحب و تمنياتي لك بالمزيد من الجمال

" يا عادلَ الأشعار ِ ...سرْ

في كلّ بحرٍ زاخر ٍ

متفاعلن متفاعلن "

محبتي

ربما يكون الأمر كما قلت و لكن كتابة القرآن شئ و كتابتنا نحن شئ آخر

حيث إن الرسم العثماني للقرآن بحر واسع و معجزة خالدة

سندع الزبانية....تعرف استغربت جدا عندما قرأت منذ فترة أن الفعل مرفوع بالضمة المقدرة على الواو المحذوفة !!....هذا شئ خاص برسم القرآن ...أظن كذلك ...و الله أعلم .

و أنت تعرف بكل تأكيد أن من لهجات العرب من يثبتون النون في الفعل المجزوم و المنصوب ....برغم أن القاعدة علي حذفها ...أليس كذلك ؟....فهل هذا يسوغ لنا استخدام الحالة الشاذة ( لهجة عدد قليل جدا من القبائل ) ؟

و بالمناسبة ...ألف مبروك يا سيدي و عاوزين نحضر الفرح

بارك الله لكما و بارك عليكما و جمع بينكما في خير

أخى الحبيب عادل
لا أتفق معك فى وجهة نظرك و اتفق مع أخى عاطف الحناوي فيما ذهب إليه
و رسم كلمة ( الحيات ) بهذا الشكل غريب و مستهجن فى الذائقة حتى ..
و موضوع القرآن الكريم فهو رسم خاص به و ما ورد من كلمات تخالف الرسم الحالى نكتبها بوضعها الحافى فى اختبارات اللغة و لو كتب الطالب فى الامتحان الكلمة برسمها القرآني المخالف للوضع الحالى نعتبرها خطأ إملائي ماعدا كلمات مثل الرحمن و السموات مثلا و أما موضوع القصدية من كتابتها كان يمكنك التنويه عن ذلك أسفل القصيدة و مع ذلك عن نفسي لن أتقبلها كذائقة لي حتى و لو فرضنا إجازتها
و هذا لا ينقص كلامى عن قصيدتك الجميلة
دمت بخير

كلامك مضبوط كله أستاذي عاطف
تعدل
.
.
.
شكرا

راقتني القصيدة للمرة الثانية وهذا تعليقي الثاني

وليس مروري الثاني ولا الاخير

انا الصغير الذي وصل كدأبه متأخرا

وليس الاخير

انا الصغير الذي عاش بالحب متأثرا

متحدي المصير

انا الصغير الذي وان مرت به السنين

سيظل الصغير

مودتي

قصيدة رائعة تنم عن شعرية مرهفة .
دُمت موفقًا .[b]

استاذى الكريم الشاعر المحبوب.. لست هنا بمقام الناقد ..ولكن اسجل اعجابى وتقديرى لتلك الكلمات

أسجّل أعجابي بهذا النص العميق والبسيط في آن معا .. يكتسب جماله من مشابهته ومماهاته للحياة نفسها !!
لا فض فوك أخي الكريم
تقبل تحياتي واحترامي وتقديري

الدكتور عادل

قصيدة ساحرة ماتعة راقية

فمن كل قصيدة تكتبها وتعليق لك على أي نص

نخرج بفوائد كثيرة

بارك الله فيك ورعاك

خالص مودتي وتقديري

شكرا للرائعين الذين مروا


واحدا واحدا
لا يسعني إلا أن ادعو الله أن يجعلني كما تقولون


والسلام